第(1/3)页
先有不被地图标注却存在的艺术楼，后有被地图标注却不存在的图书馆。
这个校区真是越来越有趣了……林异咬牙切齿地嘀咕着。
“倒也没那么离谱。”田不凡轻轻地摇了摇头，“我是停在了绿林带前，但是……那片绿林带的位置，却位于教学楼的背面。”
林异闻言，身上像是呲溜一下蹿过了一道电流，脑海里也是闪过了几道灵感，但一时之间却也无法将其把握住。
教学楼三栋连排，看似入口很多，但实际上却只能够从台阶上上去，而台阶则全部都是同一个朝向的。
也就是说正常情况下，返回教学楼也不可能绕到教学楼的后面，而且虽然说只是后面，但实际上教学楼建设在山坡上，前后面根本就是两条截然不同的路线！
“但是老林，你再仔细想想……教学楼的后面是什么？”
“难道不是绿林带和山岭吗？”
“你再好好想想。”田不凡似笑非笑道。
林异努力想了想，然后忽然想到了什么，失声道：“你的意思是……图书馆在教学楼里？！”
不然怎么提到无意识间进入图书馆的事情？
“说起来，还是伱给我的灵感，让我刚才把这条逻辑理顺了。”田不凡坦白道。
“啊？”林异又愣了一下，但这次马上反应了过来，“等等，田公子你是说……教学楼D栋所在的图层跟图书馆有关？”
“我甚至怀疑……”田不凡眯起了眼睛，一字一顿地说道，“教学楼D栋就是图书馆。”
“嘶……”
一道抽凉气的声音打破了寂静。
可林异发现他才刚张大了嘴巴，竟然有人抢先他一步抽了一口凉气？！
“喂，你不是睡着了吗？”田不凡伸手推了一下魏亮的床铺。
回应他的是魏亮非常刻意的「呼噜噜」声。
“……”就这手操作，直接干沉默了其他所有人。
“教学楼D栋是图书馆……”林异反复咀嚼着这句话像是要把它嚼碎了分析一样。
与此同时，有关教学楼D栋和图书馆的守则，也是一条一条的浮现在了他的脑海之中。
好吧，根本不用一条条……
因为一共就三条：
【教学楼有且仅有四层、没有地下室、没有电梯，更没有D栋，如不慎发现除教学楼四层以外的区域，禁止前往。】
【教学楼上下楼只能走楼梯，图书馆只能坐电梯……】
【当有同学在教学楼里邀请你搭乘电梯、或者在图书馆里劝你走楼梯时，请无视并马上远离他们，他们不是你的同学……】
假设图书馆是教学楼D栋，那么第一条在另一个角度上成立了？
教学楼没有D栋，对啊，没有D栋，因为那是图书馆，只不过通过廊桥和教学楼连接在了一起。
什么鬼才文字逻辑。
真是他妈服了。
忽然，林异也注意到了一个以前忽略掉的细节——在这一张景区导游图似的校区地图上，每个建筑楼都有着属于它的特殊图标。
位于最中间的教学楼，图标是一个三连排的“目”字图标，标注为「教学楼」；
而分布在教学楼四周的建筑，体育馆是一个方框带一个圆圈，代表了体育馆和体育巨蛋，标注为「体育馆」；
食堂的图标是一个太阳一样的图标，一个圆代表了食堂，周围那几根光线一样的东西好像代表了许多通道，标注为「食堂」；
宿舍的图标是一根螺纹钢……emmmm……至少，看上去像个螺纹钢，是一根巨大的轴向棒子带上一圈简单的螺旋状纹路，标注为「宿舍」；
艺术楼的图标是一个圆圈，圆圈里是一个“？”，右面还跟着一个“×”，并且没有画在固定位置，只是在角落里标注了一下：「艺术楼？」；
至于图书馆……根据校区地图的指引，图书馆有三条路，其中两条分别连接着食堂和教学楼，而第三条却是个射线。
而图书馆的图标，居然是……一个表盘再加个方框？
不对，那好像不是表盘，那好像是……钟楼？！
等等！
怎么会是钟楼？！
林异死死地盯着这个图书馆的图标，脑海里不断闪过一幅又一幅的画面。
从教学楼C栋看到的D栋的样子……
从食堂返回教学楼的途中看到的教学楼D栋的样子……
「好像、的确、真的……是一个带有钟楼的建筑？」
「可钟楼……艺术楼也有一个巨大的钟楼啊！」
「嗯，好像又不太一样……也是，艺术楼可以有钟楼，图书馆也不是不能有啊！」
「嘶，再等等……」
林异总觉得哪里漏掉了一些细节，然后盯着图书馆的图标仔细地回想了一下，然后脑海里忽然闪过了一道灵光！
入校的时候，他透过大巴车的窗户玻璃看向校区的时候，就看到了那个钟楼的影子，而在进入了校区之后，却再也没有在正常图层的校区里看到类似的建筑。
而入校当天……就是异常天气！
5月 6日晚，教学楼D栋以图书馆的形式从图层里显露了出来？
所以，「图书馆-102」路灯杆终止于教学楼的背面，因为教学楼背面再延伸出来的话，就是D栋！
也正因为是D栋，所以才会出现不经意间走过廊桥误入图书馆、或者就是知道没有D栋却非要好奇心爆棚去D栋看一看的情况出现！
而图书馆肯定肯定也有图书馆守则，但是为了防止误入的人误上楼梯，所以守则上特地标注了一下——图书馆只能搭乘电梯！
“这么一来，好像……说通了？”
林异的视线缓缓离开校区地图，有些吃惊地看向了田不凡。
田不凡点了点头：“是你对D栋的推测给了我启发，让我将它们串联到了一起，不过，这个推测究竟准确与否，还需要亲自去D栋看一下才行。”
“当然，我的意思是，现在不要去。任何时候，除非有相对的把握，否则不要做超越认知的事情。”
第(1/3)页