第37章 教学徒弟-《学医救不了大汉》
第(2/3)页
未等妻子开口,周户曹退休下来的父亲,直接反驳:
“若是有贵人经过,亭吏早就报上来了,怎么被她遇上,我们什么都不知道?”
周户曹肯定是把这些细节都想全了,才说这个理由,他立刻对父亲反问道:
“若是这个人,是个游学的学子呢?”
不等父亲继续反驳,周户曹又继续说道:
“我又未说那些王子公孙,譬如宫中侍奉的医令,家中子弟为了游学,简装出行,也未必不会发生,我们县正处要道,官道畅通,往来行商、旅人极多,谁知道里面会有什么人?
我派人打听过,那东河村外邑刚分出来的时候甚是凄惨,说不定就引来了贵人的怜惜,看那韩婴聪慧,随便散了些钱财,又指点了些东西呢?”
不得不说,周户曹的猜测很离谱,可离谱中,又略微有那么一点可能。
古人,并不是所有的权贵高官,都视百姓为猪狗,一些思想先进的学者,也会以教化百姓、传播知识为己任,比如之前的诸子百家,那些先贤,也是在村内讲书,任由众人听讲。哪怕是后世被反复批评的孔子,也没有将知识视为禁脔,而是广开门路,教习弟子。
所以,有‘贵人’经过,教导过韩盈的猜测,还真有成立的可能。
看着豆脂,妻子犹豫起来。
若真是贵人经过,指点了这些东西,那自己女儿不学一手回来,实在是太亏了!
说起来,那煎包的滋味,甚是不错,女儿要是学会了,以后在婆家操持宴席,也能被人高看一眼。
这样想着,妻子终于同意了。
“那,就让伊去吧。”
第二天。
正在教学的韩盈,完全不知道自己即将迎来周户曹家的惊吓。
她正教导着两个学生学习基础。
“既然要治病,那么首先我们要认识人体。”
在没有孕妇居住的土房里,韩盈坐在火炕上,架起来一块石板,开始用木棍烧成的碳笔,徒手画骷髅。
“组成我们人体的,主要分为这几类。”
“骨头、器官,肌肉,血管。”
“我们先从认识骨头开始。”
在韩盈看来,古人其实和现代人没什么两样。该封建迷信的时候迷信,要用的时候,又极为变通大胆。骷髅头这么恐怖的东西,两个姑娘一点儿都不带害怕的,甚至在韩盈画完之后,两个人还敢出言点评。
“和上坟时候看到的不太像哎?”
“哇,师长,原来胳膊的骨头是这个样子呀,怎么这么像豚棒骨呢?”
“胸这儿好像叶子。”
“胳膊后面那块儿是什么?”
不过很快,随着韩盈越画越多,两个学生逐渐说不出话来了。
“我有点晕,怎么这么多骨头?”
多?
我这已经是简化版了!
还在画骨头的韩盈撇了撇嘴,要不是为了方便教导…好吧,主要还是没有实物教学工具,不然二百零六块骨头,她绝对都让两个学生背下来,顺便体会一下,什么叫做枢椎的憨笑,第一胸椎的大笑,第五颈椎的微笑,第七颈椎的坏笑……
真悲伤,自己吃过的苦居然然不能让学生再吃一遍!
不能撕掉学生们的伞,真是令人生少了好多乐趣。
遗憾中,韩盈终于将简化版人体骨骼图画完,并在外围圈上人体外轮廓。顺便和空间门互相对照一遍。
很好,自己的能力没有下降,一点儿都没画错!
“好了。”
韩盈拿手敲了敲石板,让两个学生安静了下来。
第(2/3)页