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    “没可能啊。”

    学生们窃窃私语。

    后门吱嘎一声开了，张晚林大大咧咧地迎着众人惊讶的目光走进教室。

    他的笑容一贯挂在脸上。

    “各位同学早上好啊。”

    他走到讲台前，似乎才发现前门那个陷阱似的，惊讶道：“哦，原来你们是想给我一个见面礼啊。”

    惨了，被识破了。

    杨小鱼想。

    接下来的剧情就是，在识破陷阱后，老师都会狂怒，并拍着讲座怒斥：是谁做的？

    他们早就习惯了。

    但这位老师却高兴道：“这是哪位同学设计的啊，我可得表扬他。”

    每个学生都是一愣，因为“陷阱”而要表扬一个学生还是头一次。

    这肯定是他的欲擒故纵的方法，等人承认了，就变本加厉的报复！陆飞这般想道。

    当然，高一（1）班一向在整老师这件事上，团结一心，没人会主动说出是谁。

    见没人说话，张晚林道：“那表扬保留，嗯，这就像雷锋，做好事不留名，精神可嘉。”

    他又走到陷阱前，手指点着下巴，像是在研究一般。

    “这个陷阱角度不太好。”

    他把前桌的桌子搬去，踩在上面，重新调整盆子的角度，“这个陷阱呢，首先要角度好，要不然落下去很可能偏离目标。

    其次就是门与门框的夹距，你们看啊，像这样......”天，这名老师在干什么！？

    竟然在踩在课桌上在教他们如何做陷阱，还绘声绘色的，煞有介事的样子。

    这还是任课班主任以来的头一次，让所有学生都给傻眼了。

    “这老师到底以前是干嘛的啊，不会是街头混混出生吧。”

    杨小鱼不由道。

    “好了，就是这样。”

    张晚林重新放好盛满水的盆子，“接下来我们就看看效果，看看哪位倒霉蛋会中我们的陷阱。”

    接着，他还恶作剧似的笑了几声。

    拜托，这明明就是你弄的，干嘛要说“我们”，陆飞不由道。

    第一个陷阱竟然就这样被他瓦解了，他显得不甘，但是还有两个陷阱，他就不相信这个老师不中招。


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